2025新学年，杭州鼎文学校理事长Flora提出：鼎文以文化和创新驱动发展。新学年重点：强师资（教师发展培训、学科教研）、强学术（以学生为中心的课堂教学、差异化指导、个性化支持）、强体验（愉悦充实高效的品质双语学习生活体验、积极温暖包容支持的国际化社区环境体验、立体支持学生个性化发展全方位成长的体验），再度提升学生的国际化全人教育品质体验。
开学伊始，鼎文学校开展“安全健康月”系列活动，深抓学生安全健康工作，确保每一位学子平安健康的校园秩序，建设支持学术卓越全人发展的校风。以学习广度为方向，丰富课程内容与形式，拓宽学生的知识视野和思维边界；以塑造寄宿氛围为重点，精心策划各类丰富多彩的活动，提升学生的参与感和归属感。通过一系列举措，学校积极提升学生的全方位体验，努力为学生打造一个既充满挑战又富有成长机遇的学习与生活环境，培养学生强大的适应能力，培养学生预见问题、分析问题、解决问题的能力，期许他们如同翱翔的鲲鹏，勇敢地迎接每一个人生挑战。
消防安全
筑牢安全防线
2月20日上午，消防警报声响，鼎文学校全体师生迅速进入"战备状态"，开启消防安全演练。此次演练旨在检验校园应急预案的可行性，确保在紧急情况下，师生们能够迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度保障生命安全。
整个疏散过程中，鼎文学子表现出高度的纪律性和自觉性。他们不推挤、不喧哗，严格按照演练要求行动。各班级负责人及时清点人数，确保每一位同学都安全撤离。从警报响起到全体师生安全撤离至指定地点，整个过程紧张、快速而有序。
演练不止是一次技能的培训，更是一次安全意识的强化。通过亲身体验，师生们更加深刻地认识到消防安全的重要性，增强自我保护意识。同时，演练还培养了学生们冷静应对火灾等突发事件时的自救能力，并熟练掌握正确逃生方法。
情感安全
探索内心世界
德育中心学生发展部联合初中部开设富有深远意义的SEL社交情感学习课程体系，孩子们被引领进入奇妙的人格类型探索之旅，深入了解MBTI所揭示的16种独特人格类型。通过生动有趣、富有启发性的活动与讲解，学生们逐渐学会如何运用MBTI更加全面、深入地认识自己。课程既可以让学生了解自己的性格特点、优势与劣势，还涉及探索自己的情感世界、价值观以及与他人的交往方式。
SEL社交情感学习课程体系为学生的全面发展注入新的活力与动力，全面增强学习体验。孩子们将在这一过程中不断反思、成长，学会以更加积极、包容的心态去面对自我与他人，为未来的个人发展与社会交往奠定坚实的基础。此外，通过认识不同的人格类型，孩子们还能够增进对他人差异的理解与尊重，提升人际交往能力。
寄宿安全
活动丰富多彩
本学期，寄宿部分别组织各学部开展一系列趣味十足、富有创意的活动，进一步丰富学生的校园生活，增强他们的体验感与归属感。小学部的同学们热情高涨地参与“看图猜成语”，“投壶”等游戏，锻炼观察力和想象力，加深对中华传统文化的理解与感悟。
初中部同学们则发挥创意，亲手做手工，他们利用五谷杂粮，精心设计并制作出一个个寓意吉祥的字，培养动手能力和团队协作精神，在亲身体验中感受粮食的珍贵与劳动的美好。
高中部女生们为自己的宿舍设计专属表情包，用一幅幅生动的图像表达出宿舍成员的个性与情感，增强宿舍的凝聚力，展现高中女生的独特审美与创造力。
“鼎以尚德，文以启智”。新学年的鼎文学校，每一处角落都洋溢着成长的喜悦与探索的热情。学校将持续不懈地努力，全面增强学生的体验感，同心协力，以坚定的信念和不懈的追求，昂首迈步于教育创新的征途上，携手共赴“鼎创新·鼎美好·鼎生态”的教育之旅，共同绘制一幅幅充满智慧与温情的教育画卷。