现在国际课程从幼儿园到高中阶段都有开设。课程结构多元，将按照课程价值和功能划分层次和类别。既为全体学生的全面发展夯实共性的学业基础，又尊重每一位学生的个性需要，为不同潜质、不同需求的学生提供发展的可能性，是一个融合和开放的系统。课程设计突出基础性、丰富性、选择性、探究性、综合性和高成长性特点，下面杭州鼎文学校就来给大家详细介绍一下吧。
课程形态丰富，既有语文、数学、英语等能够满足学生规划要求的学科课程;又有品格、国学、阅读、口才、国际理解、艺术、体育健康等有助于塑造人的品格和能力，成为全面发展的人的素养课程;还有漫步北大、嘉禾探访、游学课程、社团课程等能够传承民族文化和北大精神，适应未来社会发展的体验课程。
课程设计：
专家研发课程体系：以中外国际教育及基础教育领域专家、中国教育科学研究院资深专家和外籍资深教育专家联合组成课程研发团队，以 IB 国际标准融合中国国家课程，设计研发涵盖国内基础课程，并具有国际化高标准的适合中国人自己的校本课程。
IB课程优势：
1、纯正国际学校标准：按照国际学校标准建造、管理，不出国门享受纯正国际教育，中国人自己的国际学校。
2、融合课程、中西合璧：在 IB 体系的基础上融合了中国课程内容，兼顾国内外规划要求，使课程既保持了中国传统文化的基因，又充分融入了世界多元文化与知识。
3、探究式培养模式：以探究为核心的教学模式，培养学生的创新能力，国际竞争能力和终身学习能力。让学生充满好奇心与感知力，具有发展探索精神。
4、一站式教育通道、直通世界学校：从幼儿园到高中十五年一贯制教育，学生获得国际组织颁发的国际后，就等于获得了通往世界学校的“通行证”。
上述就是为大家整理的关于国际课程的全部内容了，还想要了解更多课程体系信息，可以关注我们杭州鼎文学校网站。