课程介绍

坚持向世界而行，为未来育人，融合创新国内外前沿的教育理论与教学方法，构建一个世界课堂赋能学生对于自我与世界的探索，塑造陪伴孩子一生的坚毅的品格、博爱的精神，在全球人类命运共同体的构建中，彰显中国的自信与力量

课程介绍

鼎文升学路径

鼎文以优质课程立校，以创新教研持续。深耕教学，日日精进；静静蓄力，久久为功。以“追求学术卓越，发展全人教育，培养推动全球进步的新力量”为使命，立足中国，在学生充分内化中国优秀传统文化、民族精神的基础上，用英语联通世界，使其具备跨文化理解与沟通能力，独立思辨力，自主解决问题的能力，适应国内外社会发展的人才培养需求，胜任全球。

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学校领导团队

TEAM

教育管理硕士，高级教师，浙江省教坛新秀。曾担任浙江省重点中学校长书记等。

有近三十年国际教育和管理经验，教育足迹遍布全球。原杭州某知名国际学校创校校长，鉴于其杰出的教育成果，杭州市政府已为其颁发“中国绿卡”。

教育研究院院长

曾在多所知名国际学校任职，包括香港弘立书院跨学科探索主任、北京鼎石学校小学副校长兼中文总监、英国某百年名校亚洲区中方教育总监等，并受聘为教育部中外青少年人文交流研究智库专家。

幼儿园园长

曾在国际知名K12学府哈罗学校担任幼儿园园长及核心高级管理团队成员，先后获得美国蒙特梭利协会幼儿证书、IB小学项目校长证书和香港教育局注册园长等资格。

幼儿园外方园长

拥有近30年教学和管理经验（含15年IB教学经验），曾任教于英国、韩国、日本、中国等多所知名国际学校。

小学、初中外方校长

毕业于南洋理工大学国立教育学院和伦敦大学学院，在国际教育行业有超过20年的经验，曾领导多所IB和剑桥国际学校。他精通IB课程(PYP, MYP和DP)，并对新加坡课程，剑桥课程，培生爱德思IGCSE和a - level课程有广泛的了解。他曾成功地领导他的学校通过了IB项目的授权和评估，展示了他在管理学校组织变革方面的强大专业知识。他

相关问答

鼎文幼儿园的教师队伍组成？

A: 幼儿园师生比为1:4，每班由1名中方教师，1名外方教师，1名教学助理和1名生活老师负责。
小初高平均师生比为1:6，小初阶段采取3班任制，由1名中方教师，1名外方教师和1名双语教师负责管理。6年级开始实行导师制，每名导师负责学生不多于6名。
鼎文的创校生有哪些福利？

幼儿园创校生福利：送被褥、校服一套，免餐点费，本学段有效
免1-12年级住宿费（如在鼎文连续就读小学、初中和高中）
注：本学段有效，指学生申请入读鼎文幼儿园托班后，后续在小班、中班、大班就读期间均可享受该福利；免1-12年级住宿费，指免除标准四人间费用。
1-12年级创校生福利：免住宿费（在校期间始终有效）
注：免住宿费，指免除标准四人间费用。
鼎文的幼儿园课程特色是什么？

A：幼儿园课程富有广度和前瞻性，以IBPYP超学科探究课程为框架，遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》，借鉴引入EYFS（英国早期教育课程体系）、瑞吉欧等全球幼教课程的优秀实践经验，开设自然教育、森林课程、STEAM、音乐戏剧、艺术工作坊等特色课程。

秉承“一切以幼儿为中心”的理念，尊重幼儿的独特性，最大化激发成长潜能。鼓励幼儿大胆创想、探索，在“玩中学”、“学中玩”。培养他们对大自然和人文社会的热爱、好奇心和探索精神，帮助他们构建完整的人格，同时提升知识、技能和素养，为他们度过充满幸福感和富有意义的一生做好准备。

双语浸润式教学，提升幼儿的双语沟通能力和双母语思维水平，以此构建幼儿对传统文化的认同感以及对多元文化的理解与包容，为他们成为具有全球视野的未来世界构建者和引领者打下坚实的基础。
鼎文义务教育阶段的课程特色是什么？

义务教育阶段以中国国家课程标准为基础，融合国际特色教育课程（IPC/IBPYP/MYP），采取5+4学制，领先学习，科学衔接高中课程。强调母语优势，同时全学科、多社区、跨文化、多维度强化英文学习，使学生英语日常沟通交流达到母语思维水平。

中学精细分科，比如将科学细分为物理、化学、生物，人文细分为历史、地理，专科教师教授，保障学习的连续性与逻辑性，强化学生知识结构和学术专业性。语言与文学、数学、科学、信息科技、视觉艺术、表演艺术、体育与健康、德育、STEM等课程多元融合，通过一体化学习，使学生的知识、技能和理解力螺旋式提升。

开设国际理解教育项目（EIU），将中国与世界的主线贯穿整个学段社区，以人文及科学为主导，通过多学科渗透，培养学生对中华文化的热爱，以及对世界多元文化的理解。开展中外元素（文学、历史及风俗文化、科技发展）比较、全球议题、跨学科主题探究等特色活动，使学生具备跨学科运用知识探索世界的能力，具有国家认同感和民族自豪感，尊重和理解多元文化，具有国际视野和人类命运共同体意识。
鼎文的高中课程特色是什么？

A：高中部开设AP/A-level/IBDP等多元化国际课程，并以IGCSE课程衔接初高，追求学术卓越，注重跨学科跨文化的全人教育，真正对接世界水准，打造中国特色的世界学校。

课程高标配置且学术性强，兼顾课程广度与思想深度。数学授课采用中国中学教材，高标准严要求。另设哲学课、辩论课，帮助孩子建立批判性思维及个体对世界的理解，启迪智慧人生。对于基础不好的学生，课后安排学术增益课程，教师辅助提前预习，以保证次日学习效果，提升课堂学习效率。

对标国际顶尖私校，除中文课外，全英文模式教学。引用Harkness圆桌教学法，以圆桌讨论为基础，学生为主，教师为辅，鼓励学生进行提问、推导、讨论及解决验证，创设跨文化多元社区，推进师生双向交流。